INHOUDSOPGAWE:
- Stap 1: Integrante
- Stap 2: Beskrywing
- Stap 3: Problema Y Misión
- Stap 4: Paso 1: Diseñar Las Llantas De La Nave Espacial ADELE
- Stap 5: Paso 2: Diseñar El Platillo Volador De ADELE
- Stap 6: Paso 3: Cabina Espacial ADELE
- Stap 7: Paso 4: Diseño Y Creación Del Motor O Cuerpo De La Nave Espacial
Video: ROBOGEODELE: 7 stappe
2024 Outeur: John Day | [email protected]. Laas verander: 2024-01-30 07:26
ADELE is 'n robot wat nie 'n nuwe temas kan bied nie. Met hierdie eienskappe kan ons die belangrikste elemente van die geométricas regulares (Matemática), die sisteme van die son (Ciencias Naturales) en die integrale e -posadres gebruik. La primera parte consiste en que el docente prepara un material didáctico que le permite ambientar el aula de clases (Dichos pasos de preparación de material de ver más detalles más adelante), una vez que tiene todo listo fora realizar dos ejercicios prácticos el primero es:
a) El docente diseñará en el piso 03 figuras geométricas con cinta aislante negra, debido a que una de las funciones del robot es seguir la línea negra, después de la demostración a los alumnos como ADELE puede ser programado con un código de barra para Die regte manier, die robot kan die hele robot voltooi, die belangrikste aspekte van die studiegeleenthede is:
1. ¿Cuál es la forma de la figura?
2. ¿Cuántos lados tiene?
3. ¿Cuántos lados iguales posee?
4. ¿De acuerdo a esta figura que observan cuantos objetos hay en sus casas que tiene la misma forma?
5. ¿Qué tipos de dibujos podemos hacer con ella?
b) Una vez que el niño o niña ya ha contextualizado las figuras geométricas, el ambiente, el salón de clases, la dispersion de todo el piso, las figuras que conforman el sistema solar; Dit is 'n alumno -program vir ADELE, deur 'n medio de código de barra para que el robot se desplace por las planetas formando figuras geométricas.
Stap 1: Integrante
Uitgebrei deur:
- Christopher Arteaga
- Nayiri Urbina
- Linton Ugarte.
Stap 2: Beskrywing
Concepto Umbral:
Identificación de figuras geométricas y sus características.
Metas:
Definir las figuras geométricas regulares.
Conocimiento previo:
- Studie van movimientos de ADELE.
- Conocer las figuras geométricas regulares son aquellos que tienen todos sus lados y ángulos iguales.
Bevoegdhede:
- Trabajo en equipo.
- Liderazgo
- Pensamiento lógico
- Vocabulario
- Circulo, Cuadrado en Triángulo.
Materiaal:
- Papier van kleur.
- Silicio en gel
- Tijera
- ADELE
- Handleiding vir die deling van ADELE
- Cinta negra aislante
- Reglas
- Lápiz de grafito.
Stap 3: Problema Y Misión
Probleem:
Con este proyecto trataremos los niños y las niñas de 1ro - 3er grado que identifiquen las características de las figuras geométricas.
Missie:
U kan die eerste keer 'n a la robótica inskryf, en 'n su aprendizaje diario con la disciplina de la matemática, dentro del contenido de las figuras geométricas.
Stap 4: Paso 1: Diseñar Las Llantas De La Nave Espacial ADELE
Ons kan ook 'n bord sien, of Evitar Que sea muy abierto y roce el suelo.
Una vez listo en el vaso se adhirió en la parte inferior del mismo un trozo de Cinta de enmascarar y se pegó al proceso de centrado en la parte centrada.
Stap 5: Paso 2: Diseñar El Platillo Volador De ADELE
Ons kan ook 'n soortgelyke nuutra nave espacial y colocamos varias recortes de cinta que simularán nuestros tentabot gebruik.
Dichas cintas se harán tomando hojas de post-it para aprovechar la pega que poseen y así ubicarlas alrededor del plato, simulando ser sensores de figuras geométricas.
Stap 6: Paso 3: Cabina Espacial ADELE
Para crear la cabina espacial, lo primero que necesitamos es obtener los recursos como:
- Botella limpia de refreshco.
- Fomi.
- Afbeeldings van die robot.
- Tijera.
- Lápiz de grafito.
Ons kan ook 'n volledige weergawe van 'n robot gebruik, en dit is ook 'n goeie manier om die internet te verwerk die robot wat 'n voorbeeld is ('n mano alzada), as 'n simulêre nuutros pilotos de la nave.
Así mismo para aprovechar el fomi, dibujaremos pequeñas imágenes de las figuras geométricas regulares, las recortamos y pegamos en la parte de los laterales del platillo espacial para la vida en nuestra nave, aquí el docente puede desarrollar su creatividad.
Stap 7: Paso 4: Diseño Y Creación Del Motor O Cuerpo De La Nave Espacial
Ons kan ook die motor van die robot aanskakel, maar dit is ook moontlik om die motor in ADELE in te skakel, maar dit kan ook interfereer en funksioneel wees.
Así mismo, en la parte trasera de la caja, quedará descubierta para que se haga precisamente eso programar
los movimientos, es por eso que solo 03 lados de los 04 que posee la caja se ha decorado para darle vida a nuestra nave espacial.
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