INHOUDSOPGAWE:

U het 'n knoppie om in te druk!: 10 stappe
U het 'n knoppie om in te druk!: 10 stappe

Video: U het 'n knoppie om in te druk!: 10 stappe

Video: U het 'n knoppie om in te druk!: 10 stappe
Video: Jochem Myjer - De Bonaire-menéér (Adem in, adem uit) 2024, Desember
Anonim
U het 'n knoppie om in te druk!
U het 'n knoppie om in te druk!

Hallo ouens! Ek is Irisa Tsai van Taipei, Taiwan. Ek is 'n negende klas in Kang Chiao International School. Kang Chiao is 'n skool op die berg met uitgebreide kursusse wat studente kan volg. Daar is verskillende soorte vakke in my skool beskikbaar, soos Studio Arts, 3D -drukwerk en Adobe illustrator -klasse, orkesklub, en natuurlik wiskunde, wetenskap, sosiale studies en tale. Kang Chiao bevorder 'n selfgereguleerde opvoedingstyl waarin studente geïnspireer kan word en verskeie vaardighede kan ontwikkel waaroor hulle passievol is. Boonop bied Kang Chiao IB Middle Years -program vir sewende tot tiende klas en AP en IB Diploma vir elfde en twaalf graders. Dit is hierdie omgewing wat my in staat stel om die Arduino -program te beleef en self 'n persoonlike projek te voltooi.

Die naam vir my finale produk is "You Have a Button to Press". Aangesien die tema van die toestel is om kinders aan te moedig wanneer hulle medisyne moet neem, weerspieël die naam die doel van die toestel. Die sin "You Have a Button to Press" verwys na wanneer ouers hierdie toestel aan hul kinders gee en hulle help met die verbetering van musikale sintuie sowel as spierkoördinasie.

Dit is 'n tydperk van lyding om hierdie projek te voltooi, aangesien ek heeltemal nie goed is in programmering nie. Ek slaag egter! Daarom, met die hulp van my instrukteur, mnr. David Huang, hoop ek om hierdie idee en toestel aan almal in die wêreld te deel. Ek het hierdie webwerf gepubliseer met 'n gedetailleerde uiteensetting van elke stap en inspirasie (idee) sowel as lewendige beelde. Dit is vir my aangenaam om my Arduino -finale projek vir hierdie skooljaar aan u voor te lê. Kom ons gaan aan!

Stap 1: Produseer my onderwerp

Babas is onbekend met die koördinasie en gebruik van handspiere. Ek wil dus 'n toestel skep wat hierdie probleem verbeter. Daarom het ek 'n knoppie op my toestel ingesluit. Eintlik voeg ek 'n spreker by wat 5 note van Do, Re, Mi, Fa, So speel, wat babas se gevoel van musikale toon verbeter. Dit is toe dat my toestel nie net die gebruik van spiere by babas kan koördineer nie, maar ook die gevoel van musikale toon vir babas kan verbeter.

Die idee is verskeie kere gewysig tot die finale goedkeuring van my instrukteur: David Huang.

Stap 2: voorbereide materiale

Bereide materiaal
Bereide materiaal
Bereide materiaal
Bereide materiaal
Bereide materiaal
Bereide materiaal

Vir hierdie toestel benodig ons:

  • 5 LED -gloeilampe (geel x2, blou, groen, rooi)
  • 1 knoppie
  • 2 speldkopstukke
  • 17 drade
  • 6 weerstande
  • 1 spreker
  • 1 broodbord
  • 1 USB -lyn
  • 8 A5 -kleurpapiere (lig en donkerblou) (21 cm x 12,4 cm)
  • 1 Nutsmes
  • 1 boks (31 cm x 20,5 cm x 12 cm)
  • 50 oulike plakkers
  • Dubbelzijdige band (33 cm)
  • 1 Arduino Leonardo -bord
  • 1 mobiele kragopberging

Stap 3: Voltooide Arduino -programmering

Arduino -programmering klaar
Arduino -programmering klaar
Arduino -programmering klaar
Arduino -programmering klaar

In hierdie geval het ek die bykomende funksie van Arduino - Ardublock gebruik om die gespesialiseerde program te voltooi. Ardublock werk soortgelyk aan kras. Met ArduBlock kan gebruikers programmeer met 'n saamgevoegde lys kodeblokke. Nadat gebruikers hul program opgelaai het, sal Arduino outomaties in normale taal interpreteer. Ardublock is 'n doeltreffende hulpmiddel vir Arduino -beginners.

Inleiding tot arduino.cc

Die twee foto's is die laaste program wat ek op Ardublock geskryf het, en die ingevoegde taal word deur Arduino self na die normale program vertaal. Vervolgens het ek my Arduino -program (hierbo) deur die webredakteur op https://www.arduino.cc/ ingevoeg. Dit is my Arduino-program:

Hoe om die program op arduino.cc te wysig (kyk met die volgorde: eerste-tweede-derde..etc):

Stap 4: Bou die elektriese stroombaan op

Die elektriese stroombaan opgebou
Die elektriese stroombaan opgebou
Die elektriese stroombaan opgebou
Die elektriese stroombaan opgebou
Die elektriese stroombaan opgebou
Die elektriese stroombaan opgebou

Die elektriese stroombaan van my ontwerp is redelik eenvoudig. In die proses om dit op te bou, het ek die skyfies gebruik wat my instrukteur voorheen as 'n onderriginstrument gebruik het om seker te maak dat ek dit korrek gebou het. Ek maak ook die Ardublock -oortjie oop om by die penne te pas wat ek gekies het. Oor die algemeen het ek die baan redelik vinnig opgebou. Boonop sou ek die posisie van elke materiaal koördineer wanneer ek die hele broodbord in die buitekant wat ek ontwerp het, pas.

Vir die 5 LED -gloeilampe het ek dieselfde beginsel gebruik om 5 identiese stroombane op te bou. Neem D12 as voorbeeld; die beginsel van die kring wat ek gebruik het, lyk as die grootste foto. Aangesien die penne wat ek geskryf het, D12, D6, D10, D9 en D8 is, moet ek die penne in die program pas by die kring. Die resultaat van 5 LED -gloeilampe lyk soos 'n regop foto. Die kleur van die LED -gloeilampe is: geel, groen, blou, rooi, geel.

Kombineer met die luidspreker en die knoppie, lyk die hele elektriese stroombaan van my toestel na 'n foto regs onder.

Bekendstelling van Fritzing

Die program wat ek in my arduino -kring geteken het, is Fritzing: https://fritzing.org/home/. Ek beveel hierdie program ten sterkste aan omdat dit vinnig is en al die elemente op hierdie app beskikbaar is. Gebruikers hoef net 'n rekening op die webwerf met hul Google -posrekening te skep, die formaat af te laai wat by u skootrekenaar pas (Mac of Windows …), dit ongekomprimeer en oop te maak! Die app bied ook verskeie aflaai -opsies, soos png, jpg, pdf … ens.

Stap 5: Klein besluit ~

Klein besluit ~
Klein besluit ~
Klein besluit ~
Klein besluit ~
Klein besluit ~
Klein besluit ~

Nadat ek die elektriese stroombaan voltooi het, het ek uitgevind dat LED -gloeilampe te kort is op grond van my buitekant. Daarom het ek ekstra draadlyne gebruik wat die rol van verlengkoorde speel (foto links). Aangesien 'n LED -lamp twee penne het, is 10 ekstra drade nodig. Ek steek LED -gloeilampe se penne in die ekstra draadlyne (regte foto's), en steek die pen van die ekstra draadlyne in die broodbord, net soos die oorspronklike metode. (klein herinnering: moenie die teenoorgestelde elektriese laadpenne aansluit nie!)

Nou word die lengte van die LED -gloeilampe verleng en ek kan dit sonder die beperking van lengte in die boks plaas.

Stap 6: Het gelei tot finale sukses

Ek het die program soveel keer aangepas. Byvoorbeeld, ek het formeel bepaal dat die tyd wat die gloeilampe verlig het, 2 sekondes is. Maar ek het uitgevind dat die lengte te lank is en dat kinders nie aangetrek sal word nie. Dus het ek dit uiteindelik verander na 0,5 sek. Tydens die proses werk die 4de en 5de gloeilamp ook verkeerd. Ek het die elektriese stroombaan van naderby bekyk. Na soveel toetse slaag die program sowel as die elektriese stroombaan. Ek was so dankbaar en was gereed om verder te gaan na die volgende stap: om die buitekant te ontwerp.

Stap 7: Vaste LED -gloeilampe en knoppie op die boks

Vaste LED -gloeilampe en knoppie op die boks
Vaste LED -gloeilampe en knoppie op die boks
Vaste LED -gloeilampe en knoppie op die boks
Vaste LED -gloeilampe en knoppie op die boks
Vaste LED -gloeilampe en knoppie op die boks
Vaste LED -gloeilampe en knoppie op die boks
Vaste LED -gloeilampe en knoppie op die boks
Vaste LED -gloeilampe en knoppie op die boks

Ek het 'n boks van 31 x 20,5 x 12 cm gekies. Dit is 'n Under Armour -skoendoos met 'n grootte van manlike 10.5. Om 5 LED -gloeilampe aan die kant van die boks te plaas, sny ek 'n horisontale lyn en plaas 5 LED -gloeilampe daarin. Nou kan mense duidelik na die gloeilampe kyk vanuit die boks se voorkoms. Ek het egter uitgevind dat die bolle sou rondbeweeg en ek moet dit stop. Daarom sny ek 5 klein vertikale lyne en draai die gloeilampe 90 grade en plaas dit in die spleet sodat dit nêrens heen gaan nie en bly net waar ek wil hê hulle moet wees. Vir die knoppie het ek 'n klein gaatjie geslaan en 'n vertikale en horisontale lyn gesny. Dan kry ek vier driehoeke. Ek het hierdie 4 driehoeke na buite gevou, so daar sal 'n ruitvorm wees en ek kan die knoppie daarin sit. Die finale uitslag lyk soos die laaste foto.

Laaste suksesvideo:

Stap 8: Ontwerp die buitekant

Die buitekant ontwerp
Die buitekant ontwerp
Die buitekant ontwerp
Die buitekant ontwerp
Die buitekant ontwerp
Die buitekant ontwerp

Ek hou nie van die kleur van die boks nie - swart. Daarom het ek besluit om dit met gekleurde papiere te bedek. Ek het bloukleurige A5-papiere gekoop. Aangesien hierdie toestel vir jong kinders bedoel is, is 'n oulike vooruitsig beslis nodig. Ek plak dus 50 plakkers aan vier kante van my boks. Vir die kant met LED -gloeilampe en knoppies, was dit nogal ingewikkeld om die presiese gebied te sny. Eerstens het ek 'n wit A5 -papier op die boks geneem en potlood gebruik om abstrakte lyne te trek. Die reghoek wat ek gesny het, is 9,4 cm x 1 cm. As gevolg hiervan is dit duidelik dat alle gloeilampe die gebruikers kan sien. En hierdie videolink verduidelik hoe ek 'n ruit op A5 -papier vir die knoppie gevorm het:

Vooruitsigvideo van die finale produk:

Stap 9: Finale toetsing

Laaste toets
Laaste toets
Laaste toets
Laaste toets
Laaste toets
Laaste toets

Na die hele proses het ek uiteindelik my arduino -projek voltooi - u het 'n knoppie om op die toestel te druk. Dit is die laaste toetsvideo:

EK IS KLAAR !

Stap 10: Hoe voel ek oor hierdie projek en my finale produk?

Hierdie projek is die snaakste taak wat ek gedoen het.

  1. Ons moet met ons eie onderwerp vorendag kom, waarvan daar geen soortgelyke idee op wêreldwye internet is nie.
  2. Ons het geprogrammeer, getoets en geleer uit mislukking.
  3. Ons het materiaal voorberei en die elektriese stroombaan self opgebou
  4. Ons het die buitekant en vooruitsigte van die toestel ontwerp.
  5. Ons het nagegaan dat elke deel van die toestel korrek is.
  6. Ons het elke besluit geneem deur te fotografeer en te verfilm.
  7. Ons het hierdie onderrigplan geskryf om die prosedure met mense van regoor die wêreld te deel.

Deur die hele proses het ek probeer en probeer. Soos ek genoem het, het ek geleer uit mislukking. Ek het byvoorbeeld die meeste gesukkel tydens die programmering. Ek het egter na die skyfies gekyk wat deur David Huang gedeel is, en met my klasmaats gesels om uit te vind waar ek verkeerd gedoen het. Daarom het ek waardering gevoel vir almal wat my gelei het tot die uiteindelike sukses van die produk en hierdie webwerf.

Toe ek na my finale produk kyk op die oomblik dat ek klaar was, het ek die gevoel van prestasie gevoel. Ek bewonder my hart van strewe. Op grond van die hele proses het ek my potensiaal ondersoek, asook die gevoel om dinge uit te dink.

Aan die einde van hierdie lesplan wil ek veral die heer David Huang bedank dat hy my op die regte pad gelei het. Ook my klasmaats, wat my aangemoedig het toe ek amper opgee om hierdie projek te doen. Sonder julle sal die produk van "You have a Button to Press" nie bestaan nie. Laastens, dankie aan myself, wat met groot moeite voortgaan.

Dit is die einde van hierdie lesplan. Hoop jy hou daarvan ~

PS. As u nog vrae het, stuur 'n e -pos aan my (aangesien ek volgende semester 'n tiende klas sal wees, sal my e -posadres so verander …)

Nou - 31 Augustus: [email protected]

1 September - toekoms: [email protected]

DANKIE ~

Aanbeveel: